Edital Residência

A FUNDATEC torna pública a abertura do período de inscrição ao Processo Seletivo Unificado de Residência Multiprofissional em Saúde de 2023.

As vagas são direcionadas para atuação nos municípios de Araranguá e Balneário Arroio do Silva.

Resultado Final / SELEÇÃO DE BOLSISTA DE EXTENSÃO DO PROJETO NISE DA SILVEIRA

Edital 04/2022/Proex-Probolsas 2023

 Resultado_Final_Edital_Projeto_Nise_assinado

Divulgação do resultado final DE BOLSISTA DE EXTENSÃO DO PROJETO

Inscrições Edital 04/2022/PROEX-Probolsas 2023 / Projeto Ô abre alas: aproximando os jovens de Araranguá à universidade através do Samba

SELEÇÃO DE BOLSISTA DE EXTENSÃO DO PROJETO

Inscrições Edital 04/2022/PROEX-Probolsas 2023 / Projeto Nise da Silveira

Inscrições Edital Projeto Nise

O Professor Carlos Alberto Severo Garcia Jr., no uso de suas atribuições, conforme disposto no resultado final do Edital 04/2022/Proex-Probolsas 2023, torna pública a abertura das inscrições destinadas a classificar alunos que irão desenvolver atividades de extensão no Projeto “Ô abre alas: aproximando os jovens de Araranguá à universidade através do Samba”. O projeto está vinculado ao Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina – campus Araranguá – e encontra-se disponível abaixo.

Edital_Selecao_Bolsista_Extensao

O Professor Roger Flores Ceccon, no uso de suas atribuições, conforme disposto no resultado final do Edital 04/2022/Proex-Probolsas 2023, torna pública a abertura das inscrições destinadas a classificar alunos que irão desenvolver atividades de extensão no Projeto “Nise da Silveira: entre a arte e o cuidado em saúde mental”. O projeto está vinculado ao Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina – campus Araranguá – e encontra-se disponível abaixo.

Edital Seleção Bolsista Extensão Nise da Silveira

📚 É com muita alegria que nós, da Escola de Saúde Coletiva, lançamos nosso livro “Diálogos em Quarentena”, pela Editora Rede Unida 💛

🌹Em tempos em que o isolamento e a solidão se constituíram como princípios éticos para sobreviver e fazer viver a vida do outro, nada mais revolucionário do que apostar no diálogo como ferramenta, quase que artesanal, para produzir afetos, encontrar saídas e construir um pilar para segurar o céu que está caindo.

💻 O Ebook pode ser acessado gratuitamente pelo link: https://editora.redeunida.org.br/project/dialogos-em-quarentena/

A Sala de Situação em Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina é um espaço de vigilância estratégica onde são analisadas, semanalmente, as hospitalizações por COVID-19 no Brasil. As mesmas são discriminadas em indicadores epidemiológicos, no sentido de monitorar as mudanças no perfil sociodemográfico das pessoas acometidas pela forma grave da doença. Também tem como objetivo a democratização do conhecimento e do acesso à informação. Assim, este curso trata-se de uma estratégia para alcançar esse propósito, no sentido de potencializar o uso e o processo de ensino-aprendizagem em epidemiologia.

Objetivo Geral: Apresentar  noções básicas em epidemiologia e análise de dados secundários.

Objetivos Específicos: 

• Aprofundar o conhecimento em vigilância em saúde
• Compreender a análise de séries temporais em estudos epidemiológicos
• Compreender a finalidade de um observatório em saúde
• Difundir o conhecimento acerca da utilização do Excel na análise de dados
• Apresentar noções básicas de estatística a partir do uso da plataforma SPSS

Público-alvo (20 vagas): Comunidade acadêmica e demais interessados pela temática.  

Hora/Local: Google Meet. Segunda-feira, 19h.

Carga horária: 10h/aula

Estratégias pedagógicas:  

• aulas expositivas-dialogadas; 
• apostilas explicativas; 
• vídeos

Realização: PROEX, Escola de Saúde Coletiva, Sala de Situação em Saúde – UFSC.

Cronograma:

Inscrições: inscrições pelo e-mail da Escola de Saúde Coletiva (coletivaescola@gmail.com), de 05/11/21 à 12/11/21, enviar: 

• nome completo 
• curso/profissão
• telefone 
• matrícula 
• CPF (para o certificado)

Obs: O critério de seleção se dará por ordem de inscrição no curso.